Public
visé :
participants
ayant réussi l’examen de niveau 4
ou placés en niveau 5
Matériel
:
méthode “Tempo 2” (Didier), unités
1, 2, 3 (-> p. 69)
(livre de classe, cahier d’exercices,
cassettes audio, CD, cédérom “JVAC
2”)
Grammaire progressive du français,
niveau intermédiaire” (Clé international),
Vidéos (“Vidéogrammaire”, “Reflets”,
“Carte de visite”, etc.)
Objectifs
à la fin du cours, les participants
auront acquis:
1.
des savoir-faire linguistiques:
a.
exprimer ses goûts, une opinion,
un jugement de valeur,
b.
nuancer l’expression d’une
opinion, d’un jugement,
c.
comparer,
d.
dire à quelqu’un de faire quelque
chose: donner un conseil, passer une
consigne, interdire dans différents
registres de langue,
e.
se situer dans le temps: chronologie
dans le récit.
2.
des éléments grammaticaux:
a.
le comparatif et le superlatif,
b.
verbes, adjectifs et adverbes
exprimant le goût et l’opinion,
c.
l’impératif et l’infinitif,
les valeurs de l’impératif,
d.
le conditionnel (suite),
e.
le subjonctif: formation et
emploi,
f.
les indicateurs de chronologie
(suite),
g.
le plus-que-parfait.
3.
des compétences écrites:
a.
comprendre une critique de
restaurant, de film, évaluer,
b.
comprendre une notice, un mode
d’emploi,.un texte presciptif,
c.
rédiger des consignes,
d.
rédiger un récit biographique.
Durée
:
3 heures hebdomadaires sur 12 semaines
(36 heures)