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Méthodologie et objectifs des cours:

- La méthode "Tempo" est utilisée pour les cours réguliers et accélérés. Cette méthode propose une approche communicative qui s'appuie sur des supports proposant des tâches, simples ou complexes, à accomplir. Elle encourage la participation active d'apprenants "acteurs sociaux" tout en s'adaptant à leur rythme d'apprentissage.

- L'acquisition de la langue passe par l'utilisation du français-langue de communication entre les enseignants et les apprenants, dès le niveau 1.

- "Tempo" recoupe l'approche privilégiée dans le "Cadre européen commun de référence pour les langues" défini par le Conseil de l'Europe.

- La progression de la méthode permet de développer harmonieusement les 4 compétences: compréhension orale et écrite, expression orale et écrite. L'objectif est de conduire les apprenants à la maîtrise de savoir-faire langagiers leur permettant de faire face à des situations de communication variées. Les évaluations proposées dans "Tempo" sont compatibles avec les savoir-faire demandés au DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française).

- Les cours étant destinés aux membres du personnel de l'ONU et des autres organisations internationales ainsi qu'aux diplomates des missions auprès de l'ONU, un accent tout particulier est mis sur l'environnement professionnel des participants dans les cours réguliers et accélérés comme dans les cours spéciaux, avec un apport de ressources et de matériel complémentaires de la part des enseignants. Les objectifs des niveaux supérieurs peuvent ainsi atteindre certains objectifs du DALF ( Diplôme Approfondi de Langue Française).

Les cours de français sont assurés par une équipe de professeurs francophones hautement qualifiés, spécialisés dans l'enseignement du français langue étrangère aux adultes.

- Les cours spéciaux ont pour objectif de développer une compétence de communication précise, orale ou écrite, ou un savoir-faire particulier dans le cadre du travail.

Chaque niveau est sanctionné par un examen de fin de trimestre conçu par les enseignants. Cet examen comporte des épreuves écrites et un entretien oral. La réussite à cet examen permet de passer au niveau supérieur. L'examen d'aptitudes linguistiques a lieu 2 fois par an (janvier et mai). Les participants au programme qui ont suivi le niveau 8 ou le cours accéléré 6 peuvent s'y présenter.

L'année "académique" est divisée en 3 trimestres de 12 semaines de cours plus une semaine consacrée aux examens : septembre-décembre, janvier-mars et avril-juillet."

Françoise Donini
Coordonnatrice

Le programme de français des Nations Unies est composé de huit niveaux réguliers:

- niveau 1 - niveau 2 - niveau 3 - niveau 4

- niveau 5 - niveau 6 - niveau 7 - niveau 8

La méthode utilisée (Tempo 1 et Tempo 2 - Didier/Hatier )

est divisée par niveaux de langue comme suit :

Cours réguliers
NIVEAU 1: TEMPO 1, unités 0-1-2-3
NIVEAU 2: TEMPO 1, unités 4-5-6
NIVEAU 3: TEMPO 1, unités 7-8-9
NIVEAU 4: TEMPO 1, unités 10-11-12
NIVEAU 5: TEMPO 2, unités 1-2-3/2 -> p.69.
NIVEAU 6: TEMPO 2, unités 3/2 (de p.70) -4 -5
NIVEAU 7: TEMPO 2, unités 6-7 + fascicules ONU
NIVEAU 8: TEMPO 2, unités 8-9 + fascicules ONU

Cours accélérés
ACC. 1: TEMPO 1,unités 0 à 4
ACC. 2: TEMPO 1, unités 5 à 8
ACC. 3: TEMPO 1, unités 9 à 12
ACC. 4: TEMPO 2, unités 1 à 4
ACC. 5: TEMPO 2, unités 5 à 7/2 -> p.177.
ACC. 6: TEMPO 2, unités 7/2 (de p. 178) -8-9