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Examen
de pratique :
Cliquez
sur les différentes sous parties ci-dessous pour vous
évaluer
Compréhension orale
Compréhension écrite
Lexique et structure
Expression
écrite
(cf. ci-dessous)
Un
de vos amis va venir travailler aux Nations-Unies à
New-York dans quelques mois. Vous lui écrivez un courrier
électronique (vous l'envoyez à pairon@un.org).
-
Vous lui racontez vos débuts à New York et/ou
à l’ONU
- Vous lui donnez votre opinion sur la ville de New York et/ou
sur l’ONU
- Vous lui donnez des conseils pour l’aider à
s’installer à New York
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Bonjour,
cette page a été conçue pour vous
aider à revoir les contenus du cours du niveau
5. Différentes activités, classées
par compétences, vous y sont proposées.
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-
Grammaire:
La
comparaison : portail
avec différentes activités ,
jeu
de l'oie et
bien/mieux
- bon/meilleur
Le superlatif: phrases
à réécrire
L'accord des adjectifs: phrases
à compléter (adjectifs de caractère)
Place des adjectifs: règle
en anglais, QCM,
QCM
et exercice
de traduction.
Conditionnel pour exprimer un conseil: QCM
et QCM
Impératif: verbes
à conjuguer, verbes
pronominaux à conjuguer, phrases
à écrire, phrases
à écrire (ordres)
Subjonctif: QCM,
verbes
à conjuguer, verbes
à conjuguer1, verbes
à conjuguer2, verbes
à conjuguer3, verbes
à conjuguer4, verbes
à conjuguer5, phrases
à réécrire, phrases
à réécrire
Les temps du passé:
Le passé composé: liste
de différents exercices
L'imparfait: liste
de différents exercices
L'alternance passé composé / imparfait:
liste
de différents exercices
Le plus-que-parfait: liste
de différents exercices
Pour
toute question relative à cette page, adressez-vous
à Fabienne Pairon (pairon@un.org), professeur de
français du Programme de français des nations
Unies
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